Este mediodía, el intendente Nelson Sombra verificó los trabajos de recambio de escenario que se están desarrollando en el Complejo Cultural.
Entrega de material de lectura a Escuelas de Educación Especial de la Región
Esta acción se enmarca dentro del Plan Lecturas y Escrituras del Gobierno de la Provincia de Buenos Aires.
Política26/09/2024 Luciana ContiEl intendente Nelson Sombra participó en la entrega de libros a las escuelas de educación especial del distrito, un evento que tuvo lugar en la sede de la Escuela Especial N° 502.
Las instituciones educativas de educación especial de Azul, Olavarría, Tapalqué y Bolívar recibieron el material de lectura. En el acto, estuvieron presentes la subdirectora provincial de Educación Especial, Graciela Pedroche; el jefe distrital de Azul, David Díaz; autoridades educativas locales y regionales, representantes gremiales, equipos docentes y alumnos de las instituciones beneficiadas.
Durante su discurso, el intendente Sombra destacó el compromiso de directivos, docentes y personal no docente, valorando su dedicación y sensibilidad: “Es admirable en un mundo que parece deshumanizarse, ver cómo florece tanto amor en cada uno de ustedes. Es un verdadero ejemplo”, afirmó. Además, expresó su agradecimiento al gobernador Axel Kicillof por la implementación de esta política: “No tengo dudas de que leer enaltece el alma. Contar hoy con este material es un paso más como sociedad, que es lo que necesitamos”.
Por su parte, el jefe distrital de Azul, David Díaz, subrayó la relevancia de esta política educativa y agradeció al intendente y a todos los involucrados en el sistema educativo especial.
Finalmente, Graciela Pedroche detalló que la colección incluye aproximadamente 40 títulos, que van desde libros de literatura hasta textos informativos. “Esta es una política de gobierno que hemos tratado de hacer lo más participativa posible, convocando a docentes de toda la provincia para la selección de los textos. Creemos que estos libros no solo ensancharán el mundo de nuestros estudiantes, sino que también les permitirán acceder a la lectura y escritura convencionales que necesitan”, concluyó. Foto: Lucas Tedesco
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